Aution salin abijuhla

 Iisalmen lyseossa päästiin viettämään abigaalaa torstaina 1.4. koronaturvallisuus huomioiden. Abigaalaa juhlittiin liki autiossa Eino Säisä -salissa, johon normaalisti mahtuisi yhteensä 478 henkilöä mutta korona-aikana saa vain olla 100. Abit oli ohjeistettu saapumaan yksi kerrallaan ja huolehtimaan maskeista ja käsienpesusta. Vielä hetki ennen gaalan alkua näytti siltä, että muille vuosikursseille striimattaisiin varsin abiton gaala. Sali kaikuikin tyhjyyttä, kun katsomossa oli vain noin 60 henkilöä.

Osa abiturienteista oli ehtinyt viime hetkellä hankkimaan itselleen asut, osa taas saapui abihuppareissa.  Puvuissa oli perinteisesti huomioitu maailman johtajia kuin myös fantasiahahmoja. Osa abiturienteista kertoi tilanneensa pukunsa vasta edellisenä sunnuntaina, jolloin tiedettiin gaalan toteutuvan.

Perinteiseen tapaan gaalaohjelmassa oli erilaisten titteleiden jakaminen. Palkitut nousivat seisomaan salissa, nauhat ja pokaalit haettiin vasta gaalan jälkeen turvaväleistä huolehtien. Palkintoja saivat Mr. ja Ms. Lyseo, tsemppihenkien luojat, juhlijat, urheilija ja salihirmu, someosaajat ja uutena "Most likely to get corona". Vuoden muusikon titteli jaettiin tänä vuonna kahdelle ehdokkaalle. Lisäksi palkittiin liuta humoristisen tittelin saaneita.

Tämän vuoden abivideon teemana oli Sohvaperunat. Osa ryhmänohjaajista oli päässyt sohvalle kommentoimaan ohjelmia. 

Sohvaperunoissa katseltiin ohjelmia Neljän tähden illallinen, Yökylässä Juha Hieta, Tanssii tähtien kanssa, Lyseo Päiväkirjat 2021 sekä Suomen huutakauppakeisari. Opiskelijat esittivät opettajia kasvonaamareihin pukeutuneina. Suomen huutokauppakeisarissa Aki ja Heli saapuivat lyseolle, jossa rehtori oli laittanut opettajia myyntiin. Henkilökohtaisesta IT-gurusta käytiin huutokaupassa kova kilpailu.

Ohjelman loppupuolella ryhmänohjaajat kutsuttiin lavalle. Heitä muistettiin pienin lahjoin. Yleisö taputti raikuvasti ryhmänohjaajilleen kiittäen samalla kuluneista vuosista.

Striimatun ohjelman jälkeen salissa vielä kilpailtiin Kahoot!-kilpailussa. Kahoot-kilpailussa oli 61 osallistujaa ja tietoja ja taitoja mitattiin muun muassa opettajien lemmikkien ja sanontojen tuntemuksessa. Abilehden tarkka opiskelu siivitti kaksi kilpailijaa vastaamaan kaikki 18 kysymystä oikein. Nopeudessa voiton vei Vilja.

Gaala huipentui muistovideoon, joka oli koostettu abien lukiomuistoista.

Seuraavan kerran abiturientit tapaavat toisensa lakkiaisissa. Valmistuvia opiskelijoita on seitsemisenkymmentä.

Abit lukulomalle, penkkarit ja vanhojentanssit siirtyvät

Abien taidetta

Syksyn ylioppilasjuhlat

Syksyn ylioppilasjuhlat saatiin pidettyä. Koska koronatilanne ei ole helpottunut, kevään tapahtumia on jouduttu suunnittelemaan uudestaan.

Penkinpainajaiset 2018

Abiturienttien lukuloma alkaa 8.2. Poikkeuksellisesti penkinpainajaisia päästään viettämään vasta aprillipäivänä 1.4. Aikataulumuutoksista huolimatta Abilehti kuitenkin ilmestyi kolmannen jakson aikana, ja perinteiset opettajia kuvaavat freskotkin ovat tulleet. 

Abilehtitoimikunta

Lukion toisen vuosikurssin opiskelijat joutuvat odottamaan vanhojentansseja aina 12.5. asti. Tästä syystä vanhojentanssikurssi keskeytyi ja loput tunnit pidetään lähempänä odotettua tanssipäivää.

Vanhat 2017

Suurinta osaa tehopreppauksista on aikaistettu, jotta abiturientit voivat pitää kahden viikon omaehtoisen karanteenin ennen kirjoituksia. Tällä pyritään takaamaan jokaiselle mahdollisuus osallistua kevään ylioppilaskirjoituksiin. YTL on lisännyt kirjoituspäiviä tautitilanteen vuoksi. Kirjoitukset jakautuvat tänä vuonna lyseossa yhdelletoista päivälle.

Uuden opetussuunnitelman lisäksi edessä on oppivelvollisuuden pidentäminen ja maksuton toinen aste. Käytännössä tämä tarkoittaa, että opiskeluvälineet ja oppikirjat ovat syksyllä aloittaville opiskelijoille ilmaisia. Vielä on epäselvää, onko lyseoon valittava oppimateriaali sähköistä, painettua vai näiden yhdistelmää. Suuri osa opiskelijoistamme kannattaa painettua oppimateriaalia. Opintojaan jatkavat hankkivat yhä omat oppimateriaalinsa. Onneksi Iisalmen lyseossa on nykyäänkin suuressa osassa pakollisia kursseja mahdollisuus lainata oppikirja ja opiskelijat saavat tietokoneen käyttöönsä opiskeluajaksi.

Lumienkeleitä lyseon pihalla

Lyseossa on jatkuva koronavalmius. Lyseolaiset ovat ottaneet maskien käytön tosissaan. Turvavälejä yritetään pitää tilojen ahtaudesta huolimatta. Huoltajan ilmoituksella lieväoireisilla opiskelijoilla on mahdollisuus seurata opetusta kotoa käsin. Huolimatta siitä, että Pohjois-Savon alueella on yhä enemmän tautitapauksia, on Iisalmen lyseossa voitu opiskella lähiopetuksessa. Toivotaan, että tilanne jatkuu Iisalmessa yhtä hyvänä.

Opiskelijakunnan hallitus vaihtuu

Tammikuun lopussa opiskelijakunnan hallituksen jäsenet vaihtuvat. Hallituksen jäsenet kertovat nyt kyselyssä, mitä opiskelijakuntatyöskentelylle kuuluu koronavuoden aikana.

Mikä on ollut mukavinta hallituksessa toiminnassa?

Suurin osa vastaajista piti mukavimpana päästä vaikuttamaan asioihin ja järjestämään opiskelijakunnalle tapahtumia.

Nykyinen puheenjohtaja Viivi Uusimäki kertoo: ”Roolissani pääsee vaikuttamaan asioihin, miettimään yhdessä kivoja juttuja kouluun ja olemaan vastuussa. Samalla oppii myös itsestä. Mukavinta ja haastavinta on ollut vastuu ja asioiden järjestäminen. Joskus asioiden hoitaminen on todella työlästä ja aikaa vievää.”

Sihteeri Vilma Tauriainen muistelee: ”Haastavinta ehkä alussa oli pöytäkirjojen yms. tekemisen opettelu. Nyt sekin sujuu jo tosi hyvin!”

Hallituksen jäsenten rooleissa on puolensa. Rivijäsenenä Marja-Liisa Kotilainen kokee saaneensa äänensä hyvin kuuluviin, Juuso Vatanen taas kertoo saaneensa avustaa tapahtumien järjestämisessä.

Iida Snellman, rivijäsen, tiivistää: ”Mukavinta on mielestäni se, ettei minulla ole suurta vastuuta, mutta silti saan olla mukana hallituksessa ja esimerkiksi päivittää koulun sosiaalisia medioita. Minusta on mukavaa, kun voi piristää muiden päivää.”

Miten korona-aika on vaikuttanut hallituksen toimintaan?

Korona-aika on luonnollisesti vaikuttanut hallituksen toimintaan. Tapahtumia on jouduttu vähentämään ja suunnittelemaan uudelleen. Lisäksi hallituksen kokouksia on pidetty etäkokouksina.

Varataloudenhoitaja Nanette Kvist sanoo: ”Haastavinta on ollut kuluneen vuoden aikana miettiä, kuinka tapahtumia voitaisiin järjestää koronarajoitusten mukaisesti.”

Viivi Uusimäki tiivistää: ”Yhteisiä koko koulun tapahtumia ei ole saanut järjestää. Siksi on ollut vaikea keksiä, millaisia yhteistapahtumia nyt voidaan pitää ja mitä saa tehdä. Hallituksen toiminta on ollut ehkä hieman näkymättömämpää juuri yhteisten tapahtumien puutteen vuoksi.”

Rahastonhoitaja Velimatti Paulin muistelee: ”Marraskuussa 2020 meidän piti mm. pitää etänä lyseopäivä. 2020–21 lukuvuonna tapahtumat on järjestetty ilman suurempia joukkoja, siten että kaikki ovat voineet osallistua itsekseen tai pienissä kaveriporukoissa.” 

Opiskelijakunta vaikuttaa koulun ilmapiiriin

Kaikissa vastauksissa korostettiin yhteisöllisyyttä ja hyvän ilmapiirin merkitystä toiminnassa. Muun muassa Nanette Kvist kommentoi: ”Opiskelijakunta tekee paljon muiden opiskelijoiden hyvinvoinnin ja viihtyvyyden edistämiseksi järjestämällä erilaisia tapahtumia ja koristelemalla koulua.”

Opiskelijakunnan toiminnassa tärkeää on myös saada opiskelijoiden ääni kuuluviin ja päästä vaikuttamaan lukioarkeen. 

Marja-Liisa Kotilainen pitää tärkeänä, että kaikkien opiskelijoiden ääni saadaan kuuluviin.

Varasihteeri Eliisa Juntunen muistuttaa: ”On tärkeää, että saamme opiskeluajasta lukiolaisille mukavaa. Joulu- ja halloweenkoristelut, muut pienet yllätykset ja viikon piristykset ovat aina mukavia.”

Vilma Tauriainen tiivistää usean vastauksen sisällön: ”Toiminta on tärkeää mielestäni siksi, että edustamme koko koulun opiskelijoita ja työskentelemme tiiviisti esimerkiksi rehtorin kanssa. Pääsemme vaikuttamaan meidän hyvinvointiimme ja arkeemme.”

Välillä hallituksen tavoitteet ovat hyvinkin konkreettisia. Rahastonhoitaja Velimatti Paulin mainitsee tavoitteeksi välipala-automaatin paikan siirtämisen: ”Sen voisi siirtää otollisempaan paikkaan luolasta 1. kerroksen naulakoiden viereen.”

Millainen on hyvä opiskelijakunnan hallituksen jäsen?

Vastauksissa luonnehdittiin opiskelijakunnan hallituksen jäsentä ennen kaikkea sosiaaliseksi, aktiiviseksi ja kekseliääksi. Tärkeänä pidettiin myös toimintaan osallistumista, muiden kunnioittamista ja kuuntelemista.

Vilma Tauriaisen näkemyksen mukaan hallituksen jäsen kuuntelee muiden opiskelijoiden ideoita ja huolia sekä tuo mielipiteensä esille.

Eliisa Juntunen kuvailee hyvää jäsentä: ”Hän pystyy sitoutumaan hallitukseen. Hänellä on paljon ideoita. Hän on aina mukana pystyessään, hän on mukava ja puhelias. Hallituksen jäsen ei heti tyrmää kaikkien ideoita eikä halua juuri omaa tahtoaan läpi vaan kunnioittaa muitakin. Hän haluaa olla aidosti mukana hallituksessa eikä vain kurssimerkinnän tai muiden hyötyjen perässä.”

Nanette Kvist muistuttaa: ”Hyvät hallituksen jäsenet auttavat toisiakin olemaan hyviä jäseniä!”

 

Millaisia terveisiä lähetät tulevalle hallitukselle?

Tulevalle hallitukselle toivottiin mukavaa kautta. Lisäksi toivottiin rohkeutta lähteä mukaan hallitustyöskentelyyn. Vanhat jäsenet kertovat olevansa valmiita auttamaan uusia hallituslaisia.

Eeli Tenhunen kutsuu uusia jäseniä mukaan seuraavin sanoin: ”Me vanhat jäsenet emme pure, joten rohkeasti mukaan vaan.”

Tuomas Niva toivoo: ”Pidetään yhteishenki kasassa ja otetaan kaikki huomioon.”

Juuso Vatanen pohtii tulevaa kautta: ”Opiskelijoille voisi keksiä enemmän tekemistä. Tiedottamiseen voisi käyttää enemmän muitakin kanavia kuin Instagramia.”

Väistyvä puheenjohtaja Viivi Uusimäki toivottaa: ”Ilolla ja yhteistyöllä tulee hyviä hetkiä ja tapahtumia. Onnea kaikille uuteen hallituskauteen!”

Syksyn ylioppilaat saivat lakkinsa tunnelmallisessa juhlassa

Joulukuun viidennen päivän juhlallisuuksia oli valmisteltu jo pitkälle Iisalmen Kulttuurikeskuksen isoon saliin. Ohjelma ja puheet oli jo harjoiteltu, kun uudet, alueelliset koronarajoitukset muuttivat juhlasuunnitelmat. Vain muutamaa päivää ennen juhlaa lehtori Kati Tenhunen sai tehtäväkseen järjestää koko juhlan uudelleen.

Ensin rehtori Pasi Tolonen oli kuitenkin yhteyksissä jokaiseen seitsemään ylioppilaaseen. Halusivatko ylioppilaat juhlan siirrettäväksi kevääseen? Vastaus oli yksimielinen: Pidetään juhlat nyt!

Niinpä ylioppilaita juhlittiin intiimissä ja tunnelmallisessa tilaisuudessa, jossa läsnä oli uusien ylioppilaiden ja näiden läheisten lisäksi koulun henkilökunnan edustajat. 

Tilaisuus alkoi rehtorin puheella, jossa  hän toivotti kaikki tervetulleeksi pienimuotoiseen, mutta merkitykseltään suureen juhlaan.

Juhlaan mahtui myös musiikkia, vaikka koronarajoituksien takia Allegro-kuoro lauloi opiskelijoille toisesta huoneesta. 

Puheen opiskelijoille piti Iisalmen lyseon entinen ylioppilas, elokuvatuottaja ja -ohjaaja Jukka Vidgrén. Puheessaan hän kertoi humoristisesti kertovansa "niitä oppeja, joita elämä on minulle antanut. Monia ihan pyytämättä."  Puheessaan Vidgrén rohkaisi uusia ylioppilaita: "Elämän ei tarvitse [olla] tylsä suora linja yhdestä pisteestä toiseen. Elämä voi olla myös huikea syherö. Oma paikka löytyy kyllä, kun uskaltaa sitä etsiä ja olla itselleen rehellinen."

 Juhlien kohokohta oli tietysti ylioppilaaksi julistaminen.

Uuden ylioppilaan puheessa Annu Lappalainen käsitteli muutosta ja tulevaisuutta.

Tilaisuuden ja loppusanojen jälkeen opiskelijat kokoontuivat koulun portaikkoon kuvattavaksi.

IISALMEN LYSEON HENKILÖKUNTA TOIVOTTAA ONNEA UUSILLE YLIOPPLAILLE

LOPS uudistuu

Hankerahoitusta ja VR-laseja

Iisalmen lyseo on saanut tukea Opetushallitukselta hankkeeseen Kohti uutta lukiota osana Ylä-Savon lukioverkkoa - uudistuva Iisalmen lyseo.

Hankkeessa Iisalmen lyseo tekee LOPS-yhteistyötä muiden Ylä-Savon lukioiden kanssa muun muassa vaihtamalla kokemuksia ja kouluttautumalla yhdessä. Tavoitteena on, että hankkeen aikana paikallinen opetussuunnitelma valmistuu ja että opetussuunnitelma sisältää useita oppiaineiden yhteisiä opintoja, jotka kehittävät opiskelijoiden laaja-alaista osaamista. 

Hankkeessa on tavoitteena myös vahvistaa lyseon kansainvälisyyttä. Iisalmen lyseossa on jo nyt paljon kansainvälistä toimintaa ja vierailuja, mutta kaikkien ei ole mahdollista päästä vierailuille mukaan. Tavoitteena on lisätä opiskelijoiden kansainvälisyyttä erillisten kansainvälisyysopintojen avulla.

Hankerahoituksella lyseolle hankitaan virtuaalitodellisuuden oppimisympäristöjä ja sovelluksia eri oppiaineisiin. VR-lasit ja virtuaalitodellisuus on tarkoitus liittää osaksi oppimista. 

Muita hankkeen tavoitteita on johtamisen kehittäminen. Esimerkiksi lukioiden rehtorit ovat yhteydessä kuukausittain. Projektiin liittyvät tapaamiset ja suurin osa myös henkilöstölle järjestetystä koulutuksesta on koronan takia toteutettu virtuaalisesti.

LOPS - tavoitteena motivoitunut ja hyvinvoiva opiskelija

Opetussuunnitelmien uudistustyö alkoi 7.11.2019, jolloin Opetushallitus julkaisi nuorille suunnatun lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteet. Uuden opetussuunnitelman tarkoitus on tukea paremmin opiskelijoiden hyvinvointia, oppimista ja yksilöllisiä tarpeita sekä helpottaa siirtymistä jatko-opintoihin. Hallituksen tavoitteena on, että puolet 25 - 34-vuotiaista on suorittanut korkeakoulututkinnon vuonna 2030.

Näiden perusteiden pohjille rakennetaan paikallinen opetussuunnitelma, joka otetaan käyttöön elokuussa 2021.

Syksystä 2021 lähtien uutta ovat seuraavat asiat:

- laaja-alaiset eli oppiainerajat ylittävät kokonaisuudet

- entistä kattavampi ja yksilöllisempi opinto-ohjaus

- henkilökohtainen opintosuunnitelma

- moduulit ja opintojaksot.

Laaja-alaiset tavoitteet

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteita ovat hyvä yleissivistys, kestävän tulevaisuuden rakentaminen sekä vahvat jatko-opinto-, työelämä- ja kansainvälisyysvalmiudet. Laaja-alaiset opinnot näkyvät jokaisessa oppiaineessa ja mahdollisissa oppiainerajat ylittävissä opintojaksoissa. Laaja-alaisia osa-alueita on kuusi:

• hyvinvointiosaaminen
• vuorovaikutusosaaminen
• monitieteinen ja luova osaaminen
• yhteiskunnallinen osaaminen
• eettisyys ja ympäristöosaaminen
• globaali- ja kulttuuriosaaminen.

Lukiolakiin on ensimmäistä kertaa sisällytetty opiskelijan oikeus saada eritysopetusta ja muuta oppimisen tukea. Opiskelijalla on esimerkiksi oikeus saada opinto-ohjausta vuoden ajan valmistumisen jälkeen.

Ei kursseja, vaan opintojaksoja ja moduuleja

Nykyisten kurssien sijaan puhutaan siis opintojaksoista, jotka perustuvat moduuleihin. Opetusta annetaan opintopisteinä. Yhden opintopisteen laajuus on 19 x 45 min, mikä vastaa nykyistä puolta kurssia. Suurin osa uusista opintojaksoista onkin kahden opintopisteen laajuisia. Yhdessä opintojaksossa voidaan toteuttaa useampi moduuli. Annettavan opetuksen määrä pysyy samana jatkossakin. Lukiokoulutus on yhä kolmevuotinen. 

Uudistuksen seurauksena on helpompi järjestää oppiainerajat ylittäviä opintoja. Tällä tavoin on mahdollista välttää päällekkäisyyksiä.

LOPS-työ nyt Iisalmen lyseossa

Iisalmen lyseossa on edetty ainekohtaisten opintojaksojen laatimiseen. Seuraavaksi lukion opiskelijakunnan hallitus ja opiskelijakunta pääsevät sanomaan oman mielipiteensä ja osallistumaan LOPS-työhön.

Opintosuunnitelman uudistamisen tarkoitus on huomioida opiskelija opintojen ajan ja lisätä yhteisöllisyyttä lukiossa.